La llegada de las competencias a la educación mexicana, representó, no solo la aplicación de un modelo, sino una reforma profunda a la educación, defendida por muchos y descalificada por otros, los argumentos de unos y aquellos, solo apuntan a defender la postura política del sector que representan. No hay en el discurso de nadie el elemento real que hable de la educación y su importancia para el desarrollo nacional. El instrumentalismo de la práctica y del resultado educativo habla como en el país se privilegió la construcción de mano de obra calificada por encima de educar, de desarrollar la persona. Se recurrió al viejo recurso de que la escuela forma y el hogar educa para explicar el por qué de la fallas del sistema educativo y se construyeron mecanismos que involucraran a los padres en las tareas de la educación formal. Cualquier explicación vale, sin embargo, la educación formal como tal tiene métodos y reglas, expectativas y funciones especificas en las que ...
Educación libre es un espacio dedicado a la promoción del análisis y la reflexión educativa, su papel se centra en el hecho mismo que plantea la educación. La construcción de un diálogo permanente que nos lleve a construir un proceso educativo libre y basado en el respeto al ser humano.